¿Por qué un parque de aventura en los árboles?: Beneficios para los alumnos

Desde 2004 AVENTURA AMAZONIA viene ofreciendo una actividad única y diferente para los escolares. Esta actividad se desarrolla entre árboles y está diseñada para que cualquier persona, con unas condiciones físicas y psíquicas normales, la pueda realizar con toda soltura, por ello está indicada para alumnos desde Primaria a Bachiller.

Desafío, Superación y Entrenamiento a través de diferentes circuitos que ofrecen diferentes niveles de dificultad y adaptados a las características de los escolares.

AVENTURA AMAZONIA es mucho más que un parque de diversión. Hay muchos factores que hacen de estos parques de aventura en los árboles un complemento ideal para ayudar a los alumnos en múltiples facetas de su desarrollo personal.

• El conocimiento, y la percepción, de que la seguridad es totaldesarrolla la autoconfianza en los alumnos al participar. El hecho, y el reto, de terminar el circuito de aventura genera un auténtico estallido de confianza (autoconfianza) y satisfacción al superar con éxito unos obstáculos en forma de juego. A diferencia de otros parques temáticos, la actividad se desarrolla de manera autónoma por parte de los participantes, superando los juegos por sus propios medios, sin la intervención de ningún elemento mecánico. En los parques de atracciones que todos conocemos los participantes son actores pasivos dentro de una maquinaria mecánica. En AVENTURA AMAZONIA ellos son los protagonistas de su propia aventura.
• La existencia de diferentes circuitos ordenados por nivel de dificultad hace que cada alumno pueda elegir donde empieza y termina su "aventura", de tal manera que el proceso ayuda a que cada uno pueda llegar a conocer y a establecer su propios límites.
• También es un mecanismo testado de desarrollo de las capacidades físicas y motrices. Los alumnos está haciendo ejercicio físico en todo momento. Hay un interesante artículo de la EPER (European Phisical Education Review) que resumiremos, y os podréis descargar íntegramente, en nuestra siguiente entrega, en el que se afirma que "los programas de Educación de Aventura pueden llegar a aumentar los niveles de actividad física en los escolares, llegando a ser vigorosa en un 40%. Las actividades con altura (parques de aventura-HRC), son las que mayor nivel de actividad física promueven, siendo similares al baloncesto, al bádminton y, en ocasiones, más que el entrenamiento en carrera".
• También desarrolla, al margen de estos beneficios psicológicos, físicos y de conducta, actitudes positivas de respeto por el entorno natural

Ana Porras. Psicóloga y Directora de Educación y Formación en AVENTURA AMAZONIA